LEHRE

Unsere Forderungen zur Verbesserung der Studienbedingungen, Lehre und Hochschulpolitik.

Seminarräume als Lernräume: Vor allem in der Prüfungszeit wird der Lernraum knapp. Deswegen wollen wir erreichen, dass ungenutzte Seminarräume, Räume im Galileo etc. in der Prüfungszeit als Lernräume unkompliziert zur Verfügung gestellt werden.
E-Books & Paper erweitern: Wer schon einmal eine wissenschaftliche Arbeit geschrieben hat, kennt es: Fachrelevante Literatur auch von großen Publishern ist nicht über die Uni-Bibliothek verfügbar. Das wollen wir ändern, denn nur so kann qualitatives wissenschaftliches Arbeiten funktionieren.

Erhalt digitaler Lehrformate: Wir fordern, dass die Fortschritte in der Digitalisierung, die durch die "digitalen Semester" während Corona erreicht wurden, nicht verloren gehen.
Vorlesungsaufzeichnungen: Immer mehr, vor allem große Vorlesungen sollen aufgezeichnet werden. Speziell Vorlesungen, die von Studenten von verschiedenen Standorten besucht werden, sollten aufgezeichnet werden, um zeitraubende und umweltschädliche Standortwechsel zu vermeiden.
Online-Prüfungseinsichten: Es sollte zum Standard werden, dass für Prüfungen über TUMExam eine digitale Einsicht angeboten wird.
Mehr Eduroam-Accesspoints: Flächendeckender WLAN-Zugang auf dem gesamten Campus durch mehr Eduroam-Accesspoints.

Klare Position gegen Antisemitismus & Antizionismus: Wir positionieren uns klar gegen jede Form von Judenhass an der Hochschule. Wir stehen solidarisch an der Seite des Volkes Israel und bekennen uns zu einer Wissenschafts- und Lehrkultur, die auf Demokratie, Menschenwürde und Freiheit beruht. Hochschulen dürfen kein Raum für Israelhass oder antisemitische Narrative sein. Vorfälle dieser Art müssen Sanktionen seitens der Hochschulen zur Folge haben, als letztes Mittel muss auch die Exmatrikulation möglich sein.
Abschaffung von Zivilklauseln: Wir fordern die Abschaffung von Zivilklauseln an Universitäten, Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Zivilklauseln verlangen von diesen Einrichtungen und ihren Forschern, dass sie sich verpflichten, keine Forschung zu betreiben, die für den Einsatz in Konflikten oder zu militärischen Zwecken bestimmt ist. Während die Absichten dieser Klauseln gut gemeint sein mögen, stellen sie in Wirklichkeit eine unangemessene Einschränkung akademischer Freiheit dar, die abgeschafft werden sollte.